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4º ESO: ACTIVIDAD SOBRE MÉTODOS DE ESTUDIO DEL INTERIOR DE LA TIERRA

Leer el artículo “Viaje al centro de la Tierra”,  sobre las investigaciones llevadas acabo para conocer el interior de nuestro planeta, algunas de ellas las hemos comentado en clase. Para poder verlo debeis tener instalada la aplicación flash en vuestro ordenado. Si no la teneis podeis descargarla aquí flash_player_50x50

Cuestiones sobre el artículo

1. ¿Cómo se originó el núcleo terrestre?. ¿Porqué algunos científicos consideran al núcleo terrestre como “un planeta dentro del planeta Tierra”?.

2. ¿Qué métodos de estudio directos del interior de la Tierra se citan en el artículo?.

3. ¿Cuál es la propuesta del astrónomo David Stevenson para el explotar el interior de la Tierra?. ¿Qué dificultades supone dicha propuesta?. ¿Cuál es tu opinión acerca de la misma?.

4. Cita los métodos de estudio indirecto o geofísicos que se citan en el artículo.

5. ¿Cómo se ha conseguido medir experimentalmente la temperatura del núcleo terrestre?.

6. ¿Porqué los terremotos nos permiten estudiar el interior de nuestro planeta?.

7. ¿Se puede afirmar que existe vida en la Tierra gracias al calor interno terrestre?. Razona la respuesta.

8. ¿Qué parte del artículo te ha parecido más difícil de entender?.

9. ¿Por qué te parece que se dedica tanto dinero a la exploración del espacio y comparativamente tan poco al estudio del interior de nuestro planeta?.

10. ¿Cómo valorarías el artículo en función de su interés?.

4º ESO ACTIVIDADES GEOLOGÍA LA ISLA DE LAS CIENCIAS

isla_ciencias2

Se trata de hacer dos actividades relacionadas con pliegues y fallas e interpretar la historia geológica de la Isla de las Ciencias. Para ello sigue estos pasos:

1. Vete a enlaces (a la derecha del blog) y entra en  “La isla de las ciencias” pulsando el botón derecho del ratón y abrir en una nueva pestaña. (así cuando quieras puedes volver a esta página con los pasos a seguir de las actividades).

2. Una vez dentro, pulsa en unidades y elige la Unidad 3: Energía interna terrestre.

3. Pulsa en la pestaña de actividades y te saldrá un menú con dos actividades: Métodos de estudio del interior de la Tierra y Pliegues y Fallas. Elige esta última y realiza la actividad propuesta. Cuando hayas acabado continua con el siguiente paso.

4. Ahora entra en Unidad 4: Historia de la Tierra.

5. Al igual que antes, pulsa en actividades y en el menú desplegable elige la actividad Historia Geológica. Realiza la actividad reconstruyendo la historia de la Isla de las Ciencias.

4º ESO ACTIVIDADES REFUERZO TEMA 2

Para los que os estéis preparando el examen de mañana, aquí os dejo unas actividades que os pueden ayudar.

Actividades Refuerzo y Recuperacion

Si prefieres abrirlas directamente, pincha aquí:

4º ESO CONTENIDOS EXAMEN TEMA 2

El examen constará de 4 cuestiones (con varios apartados) sobre los siguientes temas:

 

1. ESFUERZOS y DEFORMACIONES:

  • Interpretar un corte geológico: reconocer los tipos de fallas y pliegues, el orden de las capas de terreno y aplicar el principio de acontecimientos para determinar que acontecimientos han sido antes y después.
  • Reconocer en dibujos las partes de pliegues y fallas.
  • Tipos de esfuerzos y deformaciones y los factores que influyen en las deformaciones.
  • Relacionar las estructuras tectónicas (diaclasas, fallas y pliegues) con los tipos de deformaciones, los tipos de esfuerzos y los límites de placas.

 

 

2. VOLCANES:

  • Reconocer en dibujos las partes de un volcán y los tipos de volcanes.
  • Productos volcánicos y sus características y peligrosidad.
  • Relacionar los tipos de magmas con las zonas volcánicas donde se originan, los tipos de volcanes y las características de sus erupciones.
  • Zonas de riesgo volcánico.
  • Causas de los daños producidos por los volcanes, y medidas predictivas y preventivas para disminuir su riesgo.

 

3. TERREMOTOS:

  • Concepto, elementos de un terremoto y explicación de cómo se produce según el rebote elástico.
  • Tipos de ondas sísmicas y sus características.
  • Saber interpretar un sismograma, y localizar matemáticamente, mediante sistemas de ecuaciones, la distancia al hipocentro de un terremoto a partir de sus datos.
  • Diferencias entre magnitud e intensidad sísmicas. Factores a tener en cuenta.
  • Causas de los daños de los terremotos, medidas predictivas y preventivas.

 

4. CONCEPTOS DEL TEMA

  • Conocer cuáles son los procesos geológicos externos e internos y su importancia.
  • Ciclo de las rocas.
  • Concepto de energía geotérmica y gradiente geotérmico.
  • Causas de la fusión de las rocas y formación de los magmas y relacionarlas con las zonas donde se originan magmas.
  • Concepto de metamorfismo y sus tipos.
  • Concepto de isostasia y saber explicar los movimientos isostáticos ligados a erosión, sedimentación y glaciaciones.


Aquí tenéis dos enlaces con actividades sobre el tema:

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema3_4eso/geotermica.htm

Actividades sobre energía interna, volcanes, terremotos y deformaciones hechas con el HotPotatoes. Bastante útiles para preparar el examen.

http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.madrid/Ejercicios/Tema1_4eso/pendu2.htm

Enlace con el juego del ahorcado para averiguar palabras relacionadas con volcanes, terremotos y deformaciones.

DIAPOSITIVAS MODELADO DEL RELIEVE

Ahí tenéis las diapositivas de clase sobre modelado del relieve.

Para verlas a pantalla completa ir a esta página donde están colgadas.

http://www.slideshare.net/angelferp/modelado-del-relieve-presentation


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