Biología y Geología 1º Bachillerato: Orientaciones para el examen de Septiembre

El examen global constará de 10 cuestiones, algunas con varios apartados.

  • Temas 1 y 3: 3 cuestiones
  • Temas 4, 5, 6: 2 cuestiones
  • Temas 7 y 8: 3 cuestiones
  • Temas 9 y 10: 2 cuestiones

 Contenidos importantes

 TEMA 1

  • Funciones del agua y las sales minerales. Caractererísticas y funciones de las biomoléculas orgánicas. Reconocer biomoléculas orgánicas (glucosa, sacarosa, almidón, grasas, fosfolípidos, anticuerpos, colágeno, ADN, ARN, etc,…), conocer su naturaleza (glúcido, lípido, proteína, ácido nucleico) y función.
  • Conocer los monómeros de las macromoléculas (monosacáridos, ácidos grasos, aminoácidos, nucleótidos) y los enlaces químicos (glucosídico, éster, peptídico, fosfodiéster) que los mantienen unidos.
  • Diferencias entre células procariotas, eucariotas, animales y vegetales.
  • Reconocer en dibujos los componentes de la célula y saber indicar su función.
  • Conocer y describir las etapas de la mitosis y meiosis y las diferencias entre estas dos formas de división celular.

 TEMA 3

  • Características y diferencias entre los cinco reinos de los seres vivos.
  • Características y descripción de bacterias, protozoos, algas y hongos.
  • Características y clasificación de plantas y animales.

 TEMAS 4, 5 y 6

  • Conocer los principales procesos fisiológicos en plantas: absorción de agua y sales, intercambio gaseoso, transpiración, transporte de savia bruta y elaborada y excreción. Conocer conceptos relacionados con esos procesos.
  • Características y ejemplos de hormonas vegetales. Fotoperíodo y floración, tropismos y nastias.
  • Ciclo biológico (diplohaplonte) de las plantas y sus diferencias en musgos, helechos y plantas con flores. Formas de reproducción asexual en las plantas. La reproducción sexual en plantas con flores: componentes de la flor y su importancia, polinización, doble fecundación, estructura de la semilla y fruto y dispersión de la semilla.

 TEMAS 7 y 8

  • Anatomía de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor humano.
  • Procesos del aparato digestivo: digestión, absorción y defecación, órganos y enzimas que intervienen y cómo lo hacen.
  • Modelos de aparatos respiratorios, sus características y ejemplos animales que los poseen.
  • La ventilación pulmonar y el intercambio gaseoso.
  • Tipos de fluidos circulantes, en especial, la sangre y sus componentes.
  • Anatomía y fisiología del corazón.
  • Modelos de aparatos circulatorios en animales, sus diferencias y ejemplos de animales que los poseen.
  • Tipos animales según los productos de desecho nitrogenados. La nefrona y la formación de la orina.

 TEMA 9

  • Diferencias entre el sistema nervioso y endocrino.
  • Neuronas: identificar sus partes y conocer los tipos. Importancia de la mielina. Saber explicar cómo se transmite el impulso nervioso y la sinapsis.
  • Componentes y funciones del sistema nervioso central y periférico según esquema de clase. Saber identificar las partes del encéfalo y médula espinal en dibujos. Funciones de la corteza cerebral, tálamo, hipotálamo, hipófisis, cerebelo, bulbo raquídeo y médula espinal
  • Arco reflejo: componentes que intervienen y su importancia. Características de las hormonas animales.
  • Conocer y reconocer en dibujos las glándulas endocrinas.
  • Conocer las principales hormonas y sus funciones.

  TEMA 10

  • Reproducción asexual y sexual animal. Partenogénesis y hermafrodistismo.
  • Significado de gametogénesis, fecundación y desarrollo.
  • Anatomía y componentes del aparato reproductor masculino y femenino.
  • Etapas y células que intervienen en la espermatogénesis y ovogénesis.
  • Tipos de fecundación y sus etapas.
  • Etapas del desarrollo embrionario: significado de segmentación, gastrulación y organogénesis.
  • Diferencias entre el desarrollo directo e indirecto y los tipos de metamorfosis.
  • Conocer los anexos embrionarios en aves, reptiles, y humanos y su función.

 NOTA: las posibles actividades del examen serán similares a las realizadas en clase

4º E.S.O.: Orientaciones examen de Septiembre

El examen global constará de 8 cuestiones, algunas con varios apartados, distribuidas según los siguientes temas:

  • Temas 1 y 2 (geología): 3 cuestiones
  • Tema 4 (célula y división celular): 1 cuestión
  • Temas 5, 6 y 7(genética y biotecnología): 3 cuestiones
  • Tema 8 (origen vida y evolución): 1 cuestión

Contenidos importantes

Tema 1. Reconocer en un dibujo o esquema las capas de la Tierra y los límites de placas y saber explicar sus características y los procesos geológicos que suceden en esas zonas. Saber interpretar una gráfica de las ondas sísmicas, identificando las capas y sus características.

Tema 2. Tipos de esfuerzos y deformaciones. Fallas y pliegues: características, elementos y tipos y saber identificarlas en cortes geológicos. Conceptos relacionados con el tema 2: meteorización, erosión, transporte, sedimentación, metamorfismo, magmatismo, e isostasia. Riesgo sísmico y volcánico: conocer los tipos de volcanes y sus características, magnitud e intensidad sísmicas, y formas de reducir estos tipos de riesgos. Relieve: factores que intervienen y características de cada sistema morfoclimático.

Tema 4. Conocer las diferencias entre células procariotas, animales y vegetales. Identificar en dibujos o esquemas tipos de células y sus componentes. Conocer las funciones de los componentes celulares. Diferencias entre mitosis y meiosis. Saber reconocer en dibujos las etapas de la mitosis y describir lo que sucede en cada una. Conocer qué es la citocinesis y cómo sucede.

Temas 5, 6 y 7. Resolver un problema de genética (herencia dominante, intermedia, codominante y herencia ligada al sexo) y conocer los conceptos relacionados con genética: gen, alelo, homocigótico, heterocigótico, genotipo, fenotipo, genes ligados, ….  Mutaciones y sus tipos.

Características y diferencias entre ADN y ARN. Modelo de la doble hélice del ADN. Conocer básicamente en qué consiste la duplicación del ADN, la transcripción y traducción de la información genética.

Conocer en qué consiste la ingeniería genética y la biotecnología y sus posibles aplicaciones. Qué es el Proyecto del Genoma Humano y la terapia génica.

Tema 8. Teoría de Oparín y Haldane sobre el origen de la vida. Conocer las principales teorías evolucionistas  (Lamarck, Darwin y Neodarwinismo) y sus principios y saber aplicarlos a casos concretos. Significado de generación espontánea, órganos homólogos, análogos y vestigiales, fijismo, micro y macroevolucion, especiación, gradualismo y puntualismo. Cambios sufridos por nuestros antepasados en el proceso de hominización (bipedismo, cefalización y aparición del lenguaje)

NOTA: las posibles actividades del examen serán similares a las realizadas durante el curso, por eso conviene que repaseis actividades realizadas a lo largo del curso.

1º BACHILLERATO: Tectónica de placas

deriva continental

Os dejo un enlace con una pagina web sobre tectónica de placas que hice hace algunos años y que os puede ayudar a preparar el examen de Geología. Las animaciones no van porque los enlaces están ya obsoletos, pero os pueden ayudar los dibujos y el texto y las actividades finales

Esta página de la Universidad noruega de Tromso también os puede ayudar a conocer más cosas de la Tectónica de Placas.

BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 1º E.S.O.:CONTENIDOS EXAMEN TEMAS 10 y 11

TEMA 10. LAS PLANTAS
• Características generales de las plantas: características físicas, nutrición, relación y reproducción (apuntes del cuaderno).
• Nutrición de plantas: conocer los procesos (apuntes del cuaderno), fotosíntesis, respiración celular y el transporte de la savia bruta y elaborada.
• Clasificación de las plantas según el esquema de clase (apuntes)
• Características de musgos y helechos y su ciclo biológico (libro y apuntes)
• Características de las plantas con flores y semillas y diferencias entre gimnospermas, angiospermas, monocotiledóneas y dicotiledóneas (libro)
• Órganos vegetativos de las plantas: hojas, tallos y raíces. Conocer las partes (libro) de cada uno y los tipos de hojas (apuntes), tallos y raíces (libro).
• Órganos reproductores de las plantas con flores: conocer cómo es la flor de las gimnospermas y de las angiospermas. Partes de la flor (lo podéis estudiar por los apuntes o el libro).
• Reproducción en las plantas con flores: polinización y sus tipos, fecundación y formación de la semilla y el fruto. Partes de la semilla y el fruto. Tipos de frutos que vimos en clase.
• Dispersión de la semilla y el fruto (apuntes).
• Germinación de la semilla.

TEMA 11. ECOSISTEMAS
• Definición de ecosistemas, componentes de un ecosistema y sus características.
• Conocer los niveles tróficos y sus características.
• Cadenas tróficas y redes tróficas: saber indicar los niveles tróficos de una cadena trófica, construir cadenas tróficas a partir de redes tróficas y saber interpretar una red trófica.
• Conocer las relaciones intraespecíficas e interespecíficas (libro).

Biología y Geología 1º Bachillerato: apuntes del Tema 12. Magmatismo y metamorfismo.

En este enlace podeis descargar los apuntes del Tema 12.

Tema 12. Magmatismo y metamorfismo

BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 4º E.S.O: Contenidos examen Tema 8. Origen y evolución de los seres vivos

Enlace a las diapositivas de clase del Tema 8

Contenidos para el examen

Explicaciones históricas sobre el origen de la vida:

  1. Cómo lo explica el creacionismo, la idea de la generación espontánea, panspermia y la hipótesis físico-química.
  2. Importancia de Redi y Pasteur en la demostración de la falsedad de la generación espontánea.

Hipótesis de Oparín y Haldane sobre el origen de la vida (Teoría del origen físico-químico):

  1. Conocer en qué se basa
  2. Condiciones de la Tierra primitiva cuando se originó la vida, composición y fuentes de energía que existían en la atmósfera primitiva, cómo era la litosfera y los océanos primitivos.
  3. Saber explicar con un esquema como surgió la vida en el planeta.
  4. Características de los primeros seres vivos.
  5. Importancia del experimento de Miller a favor de la teoría físico-química.
  6. Conocer cómo apareció el oxígeno en la atmósfera y qué consecuencias ambientales tuvo su aparición.

Evolución biológica:

  1. Conocer las diferencias entre FIJISMO y EVOLUCIONISMO. Defensores del fijismo y el concepto de evolución.
  2. Conocer en qué se basan las distintas pruebas de la evolución y saber interpretar esquemas o dibujos de: órganos homólogos y análogos, embriones, datos de ADN y proteínas, distribución de seres vivos en los continentes, como pruebas de la evolución.
  3. Conocer los principios de las teorías evolucionistas de Lamarck, Darwin y el Neodarwinismo, y saber aplicar esos principios a casos concretos.
  4. Conocer el significado de: ley del uso y desuso, herencia de caracteres adquiridos, lucha por la existencia, selección natural, recombinación genética, mutaciones, adaptación al medio.
  5. Conocer la diferencia del papel o función del MEDIO NATURAL (o la naturaleza) en la teoría de Lamarck y Darwin.

Evolución y el origen de nuevas especies:

  1. Concepto de especie y especiación.
  2. Etapas en el proceso de especiación.
  3. Concepto de microevolución y macroevolución, gradualismo y puntalismo.

Evolución humana:

  1. Explicar los cambios sufridos por nuestros antepasados durante el proceso de hominización (bipedismo, cefalización y desarrollo del lenguaje).
  2. Conocer las características principales de los diferentes grupos de homínidos: Australopithecus y representantes del género Homo (H. habilis, H. ergaster, H. erectus, H. antecesor, H. neanderthalensis y H. sapiens).

Cladogramas:

  1. Ser capaz de construir un cladograma sencillo a partir de datos.
  2. Saber interpretar un cladograma, respondiendo a cuestiones concretas (similares a los ejercicios de clase).

BIOLOGÍA y GEOLOGÍA 1º BACHILLERATO EXAMEN TEMAS 9 y 10

Como no podeis ver los recursos de la asignatura a través del portal de Moodle, os dejo estos enlaces donde se encuentran las diapositivas de clase de los Temas 9 y 10 del próximo examen. También podeis descargar los contenidos que entran para el examen por si teneis alguna duda.

Diapositivas Sistema Nervioso

Diapositivas Sistema Endocrino

Diapositivas Reproducción Animal

Contenidos examen Temas 9 y 10


Portal Web

agosto 2016
L M X J V S D
« Jun    
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Categorías

VISITA NÚMERO

  • 499,365

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 34 seguidores